北京时间 1 月 9 日，NCAA 常规赛上演焦点对决，俄勒冈大学主场 62-72 不敌俄亥俄州立大学遭遇两连败，但中国球员林葳的表现依旧成为全场焦点。这场比赛中，他首发出战 37 分钟创下个人 NCAA 生涯出场时间新高，交出 10 分 1 篮板 5 助攻 1 抢断的成绩单 —— 既是生涯第二次得分上双、首次连续两场上双，5 次助攻更是全场最多，可三分线外 10 投仅 1 中的冰冷手感，也让这场比赛成为他留洋路上 “喜忧参半” 的真实注脚。
比赛的剧情转折与林葳的状态起伏高度同步。上半场两队进攻效率普遍低迷，俄勒冈大学全队 34 投仅 9 中，三分球 15 中 2 的糟糕表现让球队陷入被动，而林葳成为为数不多的亮点。首节他便命中全场唯一一记三分，点燃主场气氛，第二节后段更是开启个人攻坚模式，连续突破上篮 + 罚球连得 6 分，还送出关键助攻串联队友，凭借一己之力将分差缩小至 5 分，半场 8 分的得分与队友比特并列队内最高。彼时的他，既展现了上一场轰下 23 分的得分爆发力，又在队友集体 “打铁” 的困境中扛起进攻重任，有球迷直言 “队友 11 中 1 拖后腿，林葳已经拼尽全力”。
然而下半场局势急转直下，俄亥俄州立大学打出一波 21-0 的攻势将分差拉开至 24 分，林葳的手感也随球队颓势一同冷却。面对对手针对性的紧逼防守，他多次尝试外线出手却屡屡打铁，10 次三分出手仅首节命中 1 球，下半场更是仅得 2 分，进攻端陷入挣扎。但即便得分效率下滑，林葳的组织价值依旧凸显：他敏锐捕捉队友跑位，多次突破分球为底角空位的比特送出助攻，帮助队友命中追分三分，全场 5 次助攻不仅追平个人 NCAA 生涯纪录，更成为全场助攻王，用另一种方式证明自己的赛场价值。这种 “得分低迷但串联在线” 的表现，被解说评价为 “从得分手到组织者的转型尝试，虽不完美但值得肯定”。
这场比赛的矛盾性，恰是林葳留洋生涯的真实缩影。就在三天前，他还在对阵罗格斯大学的比赛中上演 “林疯狂” 时刻，12 投 6 中的三分球轰下 23 分，常规时间最后 4 秒命中绝平三分，被美媒盛赞 “大心脏属性拉满”。从单场 6 记三分到 10 中 1，状态的剧烈波动既源于对手防守策略的针对性调整 —— 俄亥俄州立大学用紧逼 + 换防限制其出手空间，也暴露了年轻球员在高强度对抗下的稳定性短板。但值得注意的是，教练组给予他 37 分钟的全场最高出场时间，且在手感冰凉时仍将球权交给他组织，这份信任背后，是对他 “持球大核” 能力的认可。毕竟在 CBA 时期，林葳便以场均 21 分 5 助攻的表现加冕本土得分王，组织串联本就是他的核心优势。
争议与成长往往相伴相生。赛后网友评价呈现两极分化：有人吐槽 “三分 10 中 1 太辣眼，基本功需打磨”，也有人理性表示 “5 助攻全场最多，他早已不是单纯的得分手”。客观来看，这场比赛的价值远超数据本身：37 分钟的出场时间证明他已坐稳首发位置，连续两场上双彰显状态回升趋势，而全场最多的助攻数，则意味着他正在从 “纯得分手” 向 “全能后卫” 转型。当然，三分稳定性、体能分配、应对针对性防守的能力，仍是需要攻克的难题 —— 正如教练此前指出的，他的脚步移动和对抗习惯仍需适应 NCAA 强度。
从 CBA 本土得分王到 NCAA 的 “起伏型首发”，林葳的留洋之路本就注定充满挑战。这场 10 分 5 助攻 + 三分 10 中 1 的比赛，既有连续上双的突破，也有手感冰凉的遗憾，更有组织能力的亮眼展现。对于年轻的他而言，这样的 “不完美” 恰恰是成长的必经之路。接下来对阵内布拉斯加大学的比赛，能否调整投篮节奏、平衡得分与组织的关系，将成为他能否持续进步的关键。而无论状态起伏，这份跳出舒适区、在高强度赛场锤炼自己的勇气，已然为中国篮球的留洋军团注入了新的力量。
